Cuarta clase.

"No hay que dejar que las buenas ideas se queden metidas en los cajones".

Este día, además de hablar más en profundidad de los trabajos que vamos a hacer durante el curso, empezamos la clase con una introducción al color.

Foto realizada por mí.

Hablamos de la tabla Pantone, conocida universalmente y lo importante que es que un color es ese color dependiendo del que tenga al lado, es decir, la interacción del color. Vimos ejemplos de esto, en donde se demostraba lo que nuestra profesora nos estaba enseñando. También aprendimos lo importante que es la memoria del color, que es muy difícil de conseguir, y los criterios de selección de color que debemos tener, ya sea contraste visual, similitud con la realidad... Dimos mucha más teoría relacionada con el color, adentrándonos poquito a poco en este mundillo tan amplio. Para finalizar la clase, nuestra profesora nos dio tiempo para empezar a hacer el trabajo de la revista Harpers Bazaar, que subiré cuando lo haya terminado. 

Tercera clase.

"No hay peor gestión que la que no se hace", además del libro recomendado, Justicia de Michael J. Sandel.

Esta clase se la hemos dedicado al color. Hemos hablado de los pigmentos animales, vegetales y minerales, y de los actuales, los sintéticos. También le hemos dedicado un ratito a los aglutinantes de cada pintura, y a los colores en sí. Hemos podido ver los distintos rojos, amarillos y azules, y sus extensiones. Además, ahora sabremos mezclar los colores adecuados para hacer un "buen naranja", "buen verde" y "buen morado". María Jesús nos lo ha ido mostrando todo en una paleta, e incluso ha mezclado los colores para que nosotros mismos podamos ver el resultado. Adjunto una imagen, realizada por mí en la clase de este tercer día.

Segunda clase.

Después de la tan divertida presentación de la clase el primer día, esperaba mucho de esta segunda clase. Y no me defraudó. Comenzamos hablando de la frase del día: "Para ser artista hay que ser inasequible al desaliento", la cual me quedó muy marcada. El artista, a pesar de todo, debe creer en sí mismo y seguir adelante, ya que le espera un duro camino. Aunque merecerá la pena. Además de esto, nuestra profesora María Jesús nos dio una muy buena clase de cómo hablar en público pasando por tres bloques: comunicación no verbal, dicción y organización del discurso. Me encantaría alargarme en este tema, ya que dimos cosas muy útiles y que nos vendrán genial para el futuro, pero aún no creo ser capaz de explicarlo en condiciones. Quizá deba hacer primero alguna práctica, al igual que mis compañeras, que se atrevieron a salir. Lo que más me sorprendió fue cuando, para hacer un descanso, nos metimos debajo de las mesas y nos subimos a ellas. Me reí mucho porque no me lo esperaba y nunca lo había hecho con el permiso de un profesor.

Primera clase. Presentación.

Primer día. Asignatura nueva. Miedos, nervios, incertidumbre. Se presenta nuestra nueva profesora de Análisis de la forma, el color y la luz: Mª Jesús Abad Tejerina. Con su manera un tanto peculiar de dar clase, consigue que nos relajemos e incluso nos saca unas risillas. Tras decirnos a qué se dedica y hablarnos un poquito de su arte (del que me gustaría saber más), da paso al temario que daremos a lo largo del curso. Estoy muy entusiasmada con esta asignatura. Habrá que esforzarse, pero aún así, además del temario propuesto, estoy deseando aprender a "hablar, leer y escribir".